Unit Ed 联合成长空间的创始人是一对海归小夫妻，归国之后想要创办关于儿童教育的项目，他们的需求是一楼卖咖啡，二楼做教育。在考察后我们发现项目在东南角的边铺存在以下几个痛点，1、采光不佳，只有南侧临街的落地窗和北侧的小窗，两侧均为实墙，室内光线昏暗，并且影响通风。2、因为的临街的商品房，外观无特点，常规的开发商外墙策略，难以体现成长空间的特点。

▼现场图片

博仁设计师施展“魔法”给予空间多样的功能性，丰富的变化与组合也为Unit Ed 联合成长空间带来了更多的灵活性，让人停下来，或者是休憩、观赏、参与互动，才会有记忆，不仅延长停留时间，还会形成习惯性的到访，这样才真正起到空间引擎的作用。

二楼是孩子的交流空间，在楼梯入口处设有服务台供家长咨询，同时设有教室，教室中间我们设计使用活动柜体，可以随意拆除，满足不同功能需求。

此外，卫生间延续公共区域的设计手法，意在打造一个自然、轻松的私密空间，一楼的卫生间设有母婴室，方便宝妈的使用。枚红色的设计增加了空间的活跃度。

Unit Ed 联合成长空间设计打破了单一空间的功能约束，强调由空间氛围、有机元素之间的融合所引发的运用可能性。这里不仅是儿童教育的一个平台更是城市青年的共客厅。更重要的，由这些空间新玩法所建立的社区人群之间的连接，展现了空间丰富的价值。